Quando comunichiamo, ciò che viene trasmesso va oltre a ciò che vorremmo dire unicamente con le parole. Al verbale si accostano aspetti comunicativi non verbali e paraverbali che influenzano l’efficacia del nostro messaggio. La comunicazione verbale è rappresentata quindi dalle parole che si utilizzando quando si parla o si scrive ed è la comunicazione maggiormente …
I disturbi specifici di linguaggio (DSL) sono disturbi che insorgono in età pre-scolare (dai 2-6 anni) e si caratterizzano per la presenza di difficoltà nell’acquisizione e sviluppo del linguaggio orale, in assenza di altri deficit cognitivi e/o neurologici e/o sensoriali (es: alterazioni neurologiche, ritardi mentali o disturbi dell’udito) e per questo definiti “specifici” (perché riguardano …
